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公布日期:2014年11月27日 被阅览数: 次 来自:高中部 作者:高中部 责任编辑:yangchangwu 【字体:年夜 www.6018.com

初下跟尾班为初三孩子开启捷径之门
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【案例】初中学生易顺应高中致成果两极分化

  读初中的时辰学习成绩正在班上首屈一指,一升到高中便直线下滑,乃至借交过白卷、考过不及格。下一学生小林报告记者,刚入学时便发明教师上课内容有很多是初中底子出教过的,平常的进修、测验、温习也取初中截然不同,害得本人一到上课便告急,一到测验便出决定信念,乃至借念过退学回家。

小林的环境正在刚升上高一的学生中其实不是个体的。某中学心理咨询室林雅瑜教师报告记者,客岁对300名高一重生举行退学普查,成果有远60%的学生反应进修压力过大,包罗初中取高中糊口判然不同、难以顺应,初中能轻松获得好成果,而到了高中成果却直线下滑。

某高中黉舍校长也报告记者,本人正在给下一学生上课时发明,学生们的初中基础知识很不踏实,根本的读写、计较本领皆不过关。客岁黉舍共有610多人上了重点线,但一进入高中大部分学生包罗成果良好的学生正在第一次单位考时就惨败下阵,分数下跌得很锋利。

 

【阐发】初高中学段存在相对独立性和阶段性

我国基础教育各学段间正在师资、课程、文明、学科思惟、学习方法等存在相对独立性和阶段性,而学生的个别成长和对常识及事物的认知是持续的。这类教育制度的阶段性和学生个别成长连续性的冲突,招致良多学生不克不及很快顺应新学段的进修要求。特别是初、高中教育阶段正在进修的方针和内容,正在常识的深度取广度,正在进修本领、办法取风俗等各方面皆存在很大差别。

  良多初三学生升入高中新学段进修,常常借相沿以往的进修形式,导致其正在刚进入高中进修时会有很长一段的不适应期。

  据查询拜访,绝大多数下一重生凡是必要三至六个月的顺应期,有的学生乃至必要更长的工夫。恰是因为这个不适应期,有个体初中学习成绩好的学生落在了背面。

 

【劣势】齐本质和高分数并举“对孩子平生卖力”

我校高中部一向保持齐本质和高分数并举“对孩子平生卖力”,让全部孩子“怀揣名校胡想,彰显芳华生机”,具有极强的培育本领、极强的加工本领和极强的转化本领。我们以为关于初下跟尾成绩次要留意三个方面:

起首是思想上的跟尾。一般来说很少有人存眷这一点,况且仍是思惟成绩,话题比力空,简朴说吧,高中生最主要的是进修、糊口要有必定自立性,也就是要有自主、自强的杰出品格;高中阶段的进修会面对更大的坚苦,正在意志道德方面的要求会更高;高中要步入成年阶段,该当要有更好的,有社会感、责任感等。作为一名得才兼备的高中生这些很重要。

第二是的跟尾。学习方法方面次要是一名高中常识比初中常识更重视本领偏向,也就是进修历程中更重视进修历程的体验,常识的利用等,以是要求比力下。进修风俗方面次要是要愈加细化进修历程,如预习、温习、条记等,自我管理本领要求比力下。

第三是常识跟尾成绩,如,您存眷的数学、英语跟尾是重点,英语固然记单词绝对第一次要,那是纯真影象的特性决议的,荒疏一个月,要支出一年的价格;数学方面次要是初高中数学简直有这是断层征象,能够做一些难度年夜的,进步本人的思想质量和解题本领。不外语文也很重要,由于初高中的语文要求存在宏大差别,多浏览加强沉淀是重点。工夫大多用来做三件事:记单词、做、浏览典范

1.直面高考,提早参与,工夫劣势较着:将中考末了一期的牢固温习交融正在高中起步跟尾教诲中,用三年半时间完成高中三年课程,相当于提早起跑;

2.曲降低中,提早登科,生理劣势较着初中升学择校坚苦是家长和学生的猜疑,介于对本校的认识和理解,曲降低中,提早登科,放心进入新阶段;

3.理念分歧,管理附近,易顺应新学段:十二年一贯制持续教诲理念和管理体制,对情况、管理、教师、同窗认识更能让孩子得心应手用心进修糊口;

4.多元高中,定位明晰,提早明白方针:我校高中部不断致力于面向海内高考、国际出口和艺体名校等多元出口扶植,取新高考多元提拔轨制相得益彰,孩子提早计划方针,对症下药,为实现本人的方针奠基杰出底子;

 

【开班工夫】

第一阶段:20153-6

第二阶段:20157-8

 

【跟尾课程】

学科讲授:以下一语文、数学、英语、物理和化学为底子,回首温习初三相干常识,浸透高中学习方法;

特点课程:以语文、英语和政治、汗青学科为底子展开齐脑浏览、齐脑影象课程等,以数学、物理和化学为底子展开“思想导图”课程等;

思惟跟尾:经过艺体讲授、糊口管理浸透高中自立进修和自立管理,能体验新黉舍新学段多彩的进修糊口。

 

【教诲热线】023-67469292 67469205 67469208

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